خانه ویژه معلمان

آیا نظام آموزش‌وپرورش به ما می‌آموزد یاد بگیریم، اما فکر نکنیم؟


ادامه مطلب: آیا نظام آموزش‌وپرورش به ما می‌آموزد یاد بگیریم، اما فکر نکنیم؟به‌تازگی شخصیت رسانه‌ای برجسته‌ای در ایرلند این پرسش را از من پرسید و درخواست کرد تا دیدگاه‌های خود را برای یکی از برنامه‌های پرسش‌وپاسخ آتی دربارة این موضوع بنویسم. دیدگاه شخصی من این است:
نظام آموزش‌وپرورش غربی به دانش‌آموزان می‌آموزد به‌جای اینکه مبتکرانه، اهل استدلال باشند، به طور منطقی از ‌خردمندی به‌دور باشند. ما به فرزندان خود یاد می‌دهیم به‌جای یافتن دیدگاه‌های بهتر، دربارة دیدگاه‌های خود بحث و از آن‌ها دفاع کنند. ما به آن‌ها می‌آموزیم خود را با حالت تدافعی درون مربعی جای بدهند، به‌جای اینکه جهشی نوآورانه بزنند و از مربع خارج شوند. این امر سبب می‌شود آن‌ها متفکرانی کُندذهن شوند.

آیا زمان انقلاب یادگیری و آموزش فرا نرسیده است؟


ادامه مطلب: آیا زمان انقلاب یادگیری و آموزش فرا نرسیده است؟ما روزانه با افراد بسیاری در محیط اطراف خود برخورد می کنیم که با خواندن یک مطلب ، تماشای یک فیلم و یا با گوش فرا دادن به سخنان بزرگی تغییرات بزرگی در خودشان به وجود می آورند ، اما بعد از مدتی این تغییرات از بین می رود و این افراد به حالت اولیه خودشان باز می گردند.
تغییر و تحول در انسان ، انقلاب در یادگیری و آموزش زمانی ارزشمند است که در وجود آدمی و سطح جامعه پایدار بماند و روز به روز منجر به تحقق ارزش ها و آرمان های متعالی گردد.

ایجاد محیطی امن برای یادگیری


ادامه مطلب: ایجاد محیطی امن برای یادگیریامروزه یکی از بزرگترین دغدغه های اولیا پیدا کردن محیطی امن جهت آموزش کودکان خود می باشد. از سوی دیگر مربیان، در پی روش هایی نوین برای جذب دانش آموزان و علاقمند کردن آنان به محیط های آموزشی می باشند.

تاکسونومی ویلیامز


سلسله مراتب سطوح مهارت در تفکر خلاق، ابداع شده توسط فرانک ویلیامز

چهار سطح اول این سلسله مراتب، ذاتا مربوط به شناخت (تفکر) است و چهار سطح دوم آن، ذاتا مربوط به احساسات است. این سطوح به قرار زیر است:

نظریه ساخت گرایی در یادگیری زبان انگلیسی به عنوان زبان دوم


ادامه مطلب: نظریه ساخت گرایی در یادگیری زبان انگلیسی به عنوان زبان دومامروزه یادگیری زبان انگلیسی یک ضرورت انکار ناپذیر است به دلیل اینکه زبان انگلیسی زبان علم است و تولیدات علمی به این زبان صورت می گیرد.باتوجه به افزایش روند جهانی سازی؛ ارتباطات بین المللی، برنامه های رادیویی و تلویزیونی ، تجارت جهانی و آموزش علم جدید که به این زبان ارائه می شود عدم آشنایی با این زبان، برابر با عدم زندگی در دنیای مدرن امروزی است.

خانه ویژه معلمان