خانه ویژه معلمان

تفکر یک هنر است


ادامه مطلب: تفکر یک هنر استگفته می شود که خلاقیت زبانزد مردم قرن بیست و یکم است. پس از مشاهده غنی سازی هنر، اکنون می دانیم که هنر جزء اصلی یک آموزش پرکیفیت است. در حال حاضر یک فرصت مناسب برای بدست آوردن اطمینان در مورد این که هر دانش آموز در شیکاگو از پیش دبستان تا فارغ التحصیل شدن از دبیرستان را با آموزش پرکیفیت هنری سپری کند، بدست آمده است.

زمان انقلابِ یادگیری فرا رسیده است!


ادامه مطلب: زمان انقلابِ یادگیری فرا رسیده است! خلاصه سخنراني کن رابینسون در TED
همانطور كه ما به وضوح با یک بحران منابع طبيعي مواجهیم با بحران منابع انسانی هم مواجه ايم که همون قدر جدی است و همون منشأ رو داره، و ما باید با همون اضطرار با این بحران برخورد کنیم. من عمیقا معتقدم که ما خیلی کم از استعدادهامون استفاده می کنیم. خیلی از آدمها در تمام طول زندگی شون هیچ درکی ندارند که استعدادشون چی می تونه باشه، یا اينکه اصلا استعدادی به اون صورت دارند يا نه.

مدارس قاتل خلاقيت هستند


 

 

 

ادامه مطلب: مدارس قاتل خلاقيت هستند سخنراني آقاي كن رابينسون در TED
من اهميت زيادی به آموزش و پرورش می دهم، و فکر می کنم همه ما همينطوريم. برايمان اهميت عظيمی دارد تا حدی برای اينکه اين آموزش و پرورش است که قراره ما را برای اين آينده ای آماده کند که نمی توانيم درکش کنيم. اگه بهش فکر کنيد بچه هايی که امسال مدرسه را شروع می کنند در سال 2065 بازنشسته می شوند. هیچ کس روحش هم خبر ندارد -- عليرغم تمام اين تخصصي که اين چهار روز اخير اينجا رژه رفته -- که دنيا چه شکلی خواهد بود حتی تا پنج سال ديگه. و با اين حال قراره اين بچه ها را برای آن موقع آماده کنيم. پس اين غير قابل پيش بينی بودن، از نظر من، شگفت آوره.

ضرورت تغيير در پارادايم آموزشي


ادامه مطلب: ضرورت تغيير در پارادايم آموزشي تمام كشورهاي جهان در حال اصلاح نظام هاي آموزشي خود هستند به دو علت: اولين دليل اين است كه دانش آموزان بتوانند جايگاه خود را در نظام اقتصادي قرن 21 پيدا كنند؛ اين در حالي است كه ما نمي توانيم تخمين بزنيم كه در هفته آينده، اقتصاد چگونه است. دليل دوم فرهنگ است. نظام هاي آموزشي مي خواهند كه در اين فرايند جهاني شدن، بچه ها هويت فرهنگي خود را حفظ كرده و آن را به نسل بعدي منتقل كنند.

مدارسی که یاد می گیرند


"مدارسی که یاد می گیرند" (نه مدارسی که یاد می دهند) یکی از تئوری های آقای پیتر سنگه (Peter Senge) است. پیتر سنگه یکی از تئورسین های مدیریت است که با تئوری "سازمان یادگیرنده" به شهرتی جهانی رسید. سپس وی تئوری "مدارسی که یاد می گیرند" را مطرح کرد. در این تئوری، پیتر سنگه بیان کرده که معلمان، مدیران و همه اعضای مدرسه باید ظرفیت یادگیری خود را افزایش دهند و این تنها در زمانی اتفاق می افتد که همه اعضاء مدرسه متعهد به تغییر خود باشند. مدارس تنها با قوانین و مقررات و یا با استفاده از تکنولوژی نمی توانند به موفقیت دست پیدا کنند.

خانه ویژه معلمان